輔具資源
生活輔具
日常生活輔具幫助身心障礙者，減少執行日常生活活動之不便，使他們由被動、被照顧的角色，轉變成可獨立生活之個體。
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名稱：可旋轉食具組 功能：可旋轉之匙柄設計，讓匙面能一直保持水平狀態，使內盛食物不會潑灑出來。加粗握柄，便於手功能不佳個案抓握。 |
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名稱：人工髖關節者日常生活便利組 功能：幫助穿衣、穿鞋襪、撿拾地面物品、抬腿等動作的執行。 |
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名稱：易握食具組 功能：加粗食具握柄，並具有易於手指抓握設計，使手指抓握功能不佳個案易於抓握使用。 |
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名稱：穿扣及拉鍊輔具 功能：便於手指精細動作不佳個案，能自己扣扭扣及拉拉鍊。 |
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名稱：特殊餐盤 功能：利用垂直邊盤緣，將食物固定住，便於舀起食物。 |
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名稱：輔助轉把 功能：幫助無法使用旋轉式開關之個案。獨立柱狀設計，可適用各類型開關。 |
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名稱：斜口杯 功能：斜口處為避開鼻子部位，使頭部不需後仰，即可飲用杯中飲料。 |
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名稱：高腳杯 功能：可旋轉之匙柄設計，讓匙面能一直保持水平狀態，使內盛食物不會潑灑出來。加粗握柄，便於手功能不佳個案抓握高腳設計，使不能做出抓握動作之患者，仍能獨立使用杯子。 |
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名稱：T 型餐刀 功能：斜口處為避開鼻子部位，使頭部不需後仰，即可飲用杯中飲料。 |
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名稱：T 型餐刀 功能：幫助固定姿勢控制不佳個案，讓照顧者能在浴室內為個案進行清潔工作。 |
臥姿擺位輔具
| 臥姿擺位輔具 | 平躺是最患者常用的休息姿勢，也是幫患者換尿布、清潔與更衣最常採用的姿勢。平躺時最需要注意的是減低伸直張力的影響，避免極不正常的不對稱的姿勢。修正的俯臥姿勢則有利於頭部、軀幹控制、近端穩定度與眼手協調的發展。 側臥可避免過度彎曲與伸直，降低許多不良姿勢的產生。因為擺位跟體型的關係，通常用於小兒的復健治療。 |
| 滾筒 (rolls) |
滾筒主要是提供”滾動”及”搖動”的動作，通常最適合用在拉筋、協調訓練、肢體和軀幹張力控制訓練時的擺位；此外，滾筒亦是感覺統合中前庭刺激最好的工具。 |
| 楔形墊 (Wedges) |
當孩子頭部控制不好，坐姿平衡差及調整軀幹能力差時，就可利用楔形墊在半坐臥的姿勢下訓練；也可適用於一些大動作活動及翻滾活動。有些楔形墊上附有綁帶以利固定。另外較大孩子或年輕成人可以用楔形墊組(Thera-Wedge System)作適當的擺位。 楔形墊的選擇是依使用者的體型來決定，大致上是以使用者趴在上面時，墊面的長度能涵蓋自其胸骨至膝蓋的部份；不過楔形墊的使用方法及選擇還是以治療師作治療時的需要而定。 |
| 側臥板 (Universal Side Lyer) |
側臥姿勢是人發展出翻身、平衡、爬行的基礎。側臥墊可將無法自主維持在側臥姿勢的患者(通常是小孩)擺放在側臥的姿勢下。此姿勢可幫助降低如腦性麻痺患者不正常的張力，使肩膀向前，雙手可以擺到中線，對小孩子粗、細動作及知覺技巧的發展幫助很大。 |
坐姿擺位輔具
| 坐姿擺位輔具 | 坐姿是直立姿勢的開始。穩定的坐姿與正確的擺位，可增進頭部與上軀幹的控制，促進肢體功能性活動的發展，增廣視野，更有利於小孩餵食活動或遊戲的進行，及增加社會互動的機會。 |
| 餵食椅 (Feeder Seat) |
餵食椅可以提供餵食時候對孩子的擺位控制，特別對於坐姿平衡差、頭與口腔控制不良的腦性麻痺患者有相當的幫助。餵食椅稍向後傾方便口腔控制不良的孩子進食，椅子上的胸帶與腰帶可以提供適當的擺位，讓孩子骨盆緊貼椅子且使背部與椅座形成9O度的良好姿勢。 彈玻泡綿的餵食椅加上地板椅座(Floor sitter)可置於地上、椅子或其他地方，方便孩子休息、遊戲、學習。另外還有加裝輪子的活動型的地板椅座(Mobile floor sitter)，擺位之後方便移動；且藉著移動有助於孩子了解身體在空間之方位感及熟悉所處環境之事物。 此外還有所謂的路寶手推車 (Rover Buggy)，用來推載大尺寸的餵食椅，方便擺位之後的移動。 |
| 攜帶式座椅 (凱立椅) (Carrie Seat) |
攜帶式座椅附有可調整腳踏板、Ｃ形頭靠和桌板，可在家、學校或要用車接送小孩時使用，也附有安全帶可將座椅牢固的安置於椅子或汽車座位上，方便地解決了日常生活的坐姿問題。椅子外型符合人體曲線，同時也提供軀幹側面的支撐。另外目前也有結合攜帶式座以及便器的便器椅 (Carrie Potty Seat)，增加日常生活的便利性。 |
| 角椅 ( Corner Chair) |
角椅椅背為三角形，為軀幹需要支撐的小孩提供支持，座椅有二副安全帶可穩固軀幹，且底部有平底長木條可增加穩固性；並可協助抑制過度伸直的動作，對痙攣性麻痺或徐動型患者很有幫助。當小孩坐著有穩固的支撐，就可以把雙手空出來做兩側性動作，精細動作技巧及手眼協調訓練；另一方面也使下肢可以均勻承重，可促進頭與軀幹的控制。 |
| 可調適擺位椅 (Kinder chair) |
角椅椅背為三可調整坐深、被靠傾斜角度及腳踏板高度，提供適當的穩定性與正確的擺位。有許多附件，如活動式桌板等；另外也可與傾斜桌搭配使用。 |
| 傾斜桌 | 可以調整桌面的傾斜度的桌子，其桌面高度亦可以調整，適用不同年齡層的孩子。可以搭配可調式擺位椅一同使用。 |
站姿擺位輔具
| 站姿擺位輔具 | 站姿可以讓肌群有主動的收縮，預防肌肉萎縮；且使下肢肌肉有被牽拉的機會，維持下肢肌肉張力的平衡；另一方面也能增加骨骼的緻密度；此外更能符合功能性與社會性的需要。 |
| 傾斜床 (Tilt table) |
可將患者固定在一直立的姿勢，並可調整角度。可以適度的使中風、腦傷、脊髓損傷的患者或下肢功能差的孩子承重，讓患者的肌群有抗重力、主動的收縮，適度誘發肌肉活動。此外對剛下床或臥床過久的患者，可以增加其直立的機會，以增進呼吸、循環系統的功能，治療姿勢性低血壓。對於意識不清的患者（例如車禍腦傷昏迷者），傾斜床也可讓患者感受到一些外來刺激。另外對於骨折患者或下肢功能差的孩子，適度的承重有助於增加骨質密度。 |
| 站立架 (Standers) |
站立架大部分使用於：動作發展過於遲緩需站立訓練，使下肢承重以利骨骼、肌肉成長發育；臥床時間過長以增加活動視野及體能；長期臥床活動量不足，需穩定血壓及促進腸胃功能；高張力，需正確站立擺位防止肌肉緊縮、關節攣縮、變形；另外還可加強前庭平衡感覺的刺激。所以常用於腦性麻痺、發展遲緩等的治療。站立架另有許多附加器具，可依患者需求選用，如多功能桌面、活動直立靠板、腿部分隔板、安全綁帶、頂蓋板(防止膝蓋彎曲)等。 |
| 站立桌 (Standing table) |
類似站立架功能的桌子，可提供垂直站立的機會，增進軀幹上肢、下肢的載重；另可控制下肢外、內轉與外展、內展的姿勢。方便患者在站立的姿勢下學習與從事各種上肢的活動。目前也有電動站立架，可輔助患者擺位後由坐到站。 |
溝通輔具
藉由溝通輔具提升使用者之溝通、表達能力，以利於與他人之互動，增進其人際社會互動能力。
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名稱：間隔式溝通板 功能：具燈光、聲音及觸動鍵。可利用實物或圖卡，給予個案提示，做為訓練進階溝通板之器材。(MORE) |
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名稱：四格(八格)語音溝通板 功能：具錄音功能及觸動鍵。可利用圖卡，給予個案提示，做為訓練進階溝通板之器材，亦可做為直接溝通用。(MORE) |
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名稱：攜帶式語音溝通板 功能：具錄音功能及觸動鍵。為室外行動時，直接溝通用。(MORE) |
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名稱：微電腦語音溝通板 功能：可依不同紀錄介面，增減語句數，可做為逐步進階之訓練，也可用於直接溝通。(MORE) |
頸圈
| 頸圈 |
 軟式頸圈  硬式頸圈 |
| 適用情形 | 1. 外傷，例如：運動傷害，車禍，跌倒，使得頸椎過度屈曲或伸展造成頸椎骨折。 2. 頸椎病變，例如：退行性關節炎、頸椎腫瘤、頸椎椎間盤突出等。 3. 頸椎手術後。 |
| 使用目的 | 減輕頸部肌肉的疼痛及痙攣，並固定較不穩的頸椎，限制頸椎的活動範圍，以免頸椎受到傷害而影起更嚴重的神經組織受傷，進而導致各種程度的四肢麻痺、大小便功能障礙等。 |
| 頸圈使用之注意事項 | 在治療各種頸部問題時 1. 頸圈大小須合宜，不可過緊，當戴上頸圈時維持兩個手指可伸入為正確．壓力過大時（超過 20 - 30 mmHg 時，會造成缺血性疼痛）。 2. 睡眠時，視病情決定需戴頸圈與否．原則上嚴重頸椎不穩的患者要戴，以免姿勢改變造成神經組織的損傷。 3. 長期使用頸圈後，可在平躺休息時取下按摩，清潔頸部皮膚，保持乾爽，壓迫疼痛的部位可以小棉墊或小方巾緩衝之。 4. 去除頸圈的過程應採漸進式的，前兩週在駕駛，跑步，疲倦，神經緊張及劇烈運動時最好戴著頸圈，以免發生意外。 5. 使用頸圈時間的長短，依醫囑而定，一般約三個月～六個月。 |
環境控制
| 環境控制 |
 此組環境控制系統可發出四組不同的訊號(以顏色標示)， 藉超音波發射器啟動所屬的接收器，遙控電器開關。此環境遙控組包含四色標示的調節器4個(紅、黃、綠、藍)，四色按鈕的手按式發射器1個及一具特殊輪椅托架。 |
| 定義及目的 | 環境控制系統(ECU)是指利用一個或多個電力控制系統來操控環境也是和環境溝通的工具。也就是說環境控制系統就像一個遙控器，將家中、學校、工作場所以及休閒環境裡……等日常生活動空間裡，將其中的各種電器相關用品的開關集中在同一個控制系統中，讓行動不便的人只要利用這系統，他們不必移動，就可以開關門、電燈或是接聽電話……等等，使得生活更有效率，也更安全，以期望能達到個人最大之功能性與獨立性。 |
| 操作方式 | 而操作這個環境控制系統的方法可以依個人使用需求或是相關能力而定，一般來說可以是各種特殊開關、聲控、遙控、電腦輸入以及其他相關適用的科技產品來做一個輸入的介面。 |
| 優點 | 環境控制系統的好處在於，對於各類身心障礙者可以利用適用的輸入介面操作家中的電器，如前述的各種介面。也可節省個人體力的耗損，用更快的速度完成日常瑣事。對於感覺、動作失能者，更可以提供聽覺、視覺、或是觸覺回饋，讓個案了解是否已經完成事情。 |
| 一般配備 | 一般環境控制系統包含下面幾項： 1. 輸入：各種介面，按鍵／特殊開關／聲音／電腦 2. 傳輸媒介：電池／家中的空氣／家中空氣+一種介面（家中電路／紅外線／超音波／電磁波） 3. 輸出：各種電器的開或關 |
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